Socioloog Thejs Paul van de Universiteit van Amsterdam waarschuwt, hoe goed thuisonderwijs ook is, kinderen lopen een groot risico op ernstige leerstoornissen als scholen lange tijd gesloten zijn. Het onderzoekt hoe ouders en kinderen omgaan met thuisonderwijs en de effecten ervan op leerprestaties.
Paul zegt dat leerlingen met een arme achtergrond een bijzonder risico lopen op leergebreken. “Als je ouders hebt die klein zijn en bijvoorbeeld slecht Nederlands spreken, is dat erg moeilijk. Ik heb een zoon van 7 jaar. Ik kan software en apps voor hem downloaden.” DempenMaar niet iedereen heeft deze digitale vaardigheden. “
De meest kwetsbare leerlingen vallen in groep 3, waar kinderen basisvaardigheden leren, zoals rekenen en lezen, en groep 8, terwijl kinderen zich nu voorbereiden op de eindtoets. “Het eindexamen kan een verschil maken tussen een vmbo en havo, of tussen havo en vwo, dus daar moeten ze zich goed op kunnen voorbereiden. Door de vorige stopzetting konden ze ook minder leren in groep 7. Uiteindelijk zou dit verminderen Ongelijkheid tussen studenten, wees groter. “
Frankhuisen hoopt dat de scholen snel weer open gaan. “We horen geruchten dat de lockdown doorgaat tot Spring Break. Dan zal je hart vallen. Het is ook moeilijk voor kinderen. Ze missen hun vrienden en structuur. Hoe dan ook, we kunnen er niets aan veranderen. We kunnen ons in ieder geval voorbereiden op de geruchten.”
“Valt vaak neer. Subtiel charmante tv-liefhebber. Toegewijde internetfan. Muziekbeoefenaar.”